因應僱員再培訓局公佈由2020年5月4日起分階段有秩序恢復面授課堂。本會培訓服務將會陸續恢復。
 

運籌帷幄桌上「遊」 Let's get on board

簡介
桌上遊戲是體驗式學習的其中一種元素,它可以滿足成人學習動機上的三大需求:
  1. 競爭與目標達成
  2. 活動意義與趣味性
  3. 學習與探索
因此透過遊戲式教學來活化學習過程,讓訓練不再只是圍繞在老師講授為主的企業講堂,而是更多在不確定的環境中與有限制的資訊裡練習探索自我與做中學的學習者遊戲區,並進一步透過經驗豐富的引導者引導學員收斂自我的省思和對話,提升學習內化的層次。這過程是一個愉快而有效的學習互動方式,可以讓與課學員樂在學習,還能從課程中獲取受用觀念,更能讓學習成果有效的發揮影響力並在工作與生活應用上能被執行與驗證。
成果
  • 深刻體會到以效果為導向做計畫的重要性,並明確做計畫的重要;
  • 理解管理的四大職能:計畫、組織、領導、控制;
  • 目標的制定、執行、跟蹤、回饋及評估;
    提升學員團隊協作,群體決策能力;
  • 進一步明確資源的定義,提高學員資源配置能力;
  • 理清行動和產出的關係,學會"how to work smarter, not harder";
  • 運用以終為始的思想促進結果導向的行為;
  • 學習如何更好的應對壓力、危機和變化。

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